虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)管理及資源共享平臺服務(wù)器應根據各院校 具體的用戶(hù)數據容量和性能要求配置。至少配置 1 臺數據庫緩存 服務(wù)器（64GB 內存+200GB 系統硬盤(pán)+100TB 及以上數據硬 盤(pán)）、1 臺應用服務(wù)器（32GB 內存+100GB 系統硬盤(pán)+50TB 及以 上數據硬盤(pán)）、1 臺文件服務(wù)器（32GB 內存+100GB 系統硬盤(pán) +150TB 及以上數據硬盤(pán)），均采用 64 核及以上 CPU。3 臺服務(wù) 器均可選用各種主流服務(wù)器，并考慮采用雙機備份方式運 行，操作系統使用 Linux（如 CentOS、Ubuntu 等）。對外服務(wù)統 一通過(guò)應用服務(wù)器 80 端口提供，80 端口上同時(shí)使用 HTTP 協(xié)議和 WebSocket 協(xié)議。平臺帶寬應在 200M 及以上，防火墻對流量的限制也需放寬。學(xué)校所有的實(shí)訓軟件資源都可以接入虛擬仿真教學(xué)管理平臺。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺

目前，國內高校在虛擬仿真平臺的教學(xué)應用方面，主要是將虛擬仿真技術(shù)應用于實(shí)驗教學(xué)中，特別是對于醫學(xué)、工科類(lèi)實(shí)驗教學(xué)，如虛擬現實(shí)技術(shù)在醫學(xué)實(shí)驗教學(xué)中的應用、3D打印技術(shù)在機械類(lèi)實(shí)驗教學(xué)中的應用等。通過(guò)虛擬仿真技術(shù)輔助實(shí)驗室建設和實(shí)驗教學(xué)變革，既能有效降低實(shí)驗成本，又能提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效率。隨著(zhù)智慧教學(xué)在全國各大高校中的廣大推廣和應用，虛擬仿真平臺已成為推動(dòng)高校教學(xué)變革、提升教學(xué)質(zhì)量、培養高素質(zhì)人才的重要手段。未來(lái)，虛擬仿真技術(shù)將在更多領(lǐng)域得到廣泛應用，為各領(lǐng)域帶來(lái)深刻變革，虛擬仿真技術(shù)與智慧課堂結合形成“智慧課堂”將成為智慧教育發(fā)展的必然趨勢。淮安虛擬仿真教學(xué)管理平臺單價(jià)南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺支持批量導入賬戶(hù)，也可根據導入字段要求填寫(xiě)并且批量導入。

基地門(mén)戶(hù)：虛擬仿真基地智慧門(mén)戶(hù)（下稱(chēng)虛仿基地門(mén)戶(hù)）擬通過(guò)構建一站式智慧門(mén)戶(hù)和網(wǎng)絡(luò )應用空間，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓、資源共享、賽事服務(wù)、產(chǎn)教融合等方面的應用，并將集教、學(xué)、測、評、管、賽、訓的不同角色不同功能到空間中，對教育教學(xué)和實(shí)訓全業(yè)務(wù)場(chǎng)景自上而下進(jìn)行融合。虛仿基地門(mén)戶(hù)依托“立體化”人才培養成長(cháng)模型，充分考慮實(shí)踐場(chǎng)景化、內容體系化、校園數據孤島化等實(shí)訓教學(xué)痛點(diǎn)，從人才培養的本質(zhì)需求出發(fā)進(jìn)行平臺設計，激發(fā)教學(xué)能量、動(dòng)態(tài)跟蹤人才培養提升效果，致力于實(shí)現理論與實(shí)踐應用場(chǎng)景相結合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)手段輔助人才成長(cháng)，帶動(dòng)全體教師教育信息化融合創(chuàng )新應用工作，深化產(chǎn)教融合。虛仿基地門(mén)戶(hù)分別從統一平臺門(mén)戶(hù)和統一用戶(hù)空間兩個(gè)維度構建2個(gè)一站式網(wǎng)絡(luò )應用平臺門(mén)戶(hù)和3個(gè)不同角色的一站式網(wǎng)絡(luò )應用空間。統一平臺門(mén)戶(hù)即虛仿基地門(mén)戶(hù)和企業(yè)空間門(mén)戶(hù)；統一用戶(hù)空間包括門(mén)戶(hù)管理員空間、教師空間、學(xué)生空間。

（1）學(xué)生端展示學(xué)生的所有虛仿實(shí)驗課列表，虛仿實(shí)驗主要分為做實(shí)驗、課程資料、課程作業(yè)功能模塊；（2）具有課程學(xué)習功能；①顯示允許學(xué)生自行訓練的全部實(shí)驗資源，點(diǎn)擊后可以進(jìn)入對應的資源進(jìn)行練習，系統會(huì )自動(dòng)記錄練習次數；②學(xué)生可看到自己的實(shí)驗練習記錄，記錄每次實(shí)驗的結果，包含實(shí)驗起止時(shí)間、完成度、實(shí)驗成績(jì)以及實(shí)驗報告；③若該實(shí)驗有報告，支持查看每次實(shí)驗的具體實(shí)驗報告，實(shí)驗報告可在線(xiàn)編輯實(shí)驗總結。支持上傳Word、PDF版本實(shí)驗報告，可滿(mǎn)足線(xiàn)上查閱和下載，同時(shí)支持向老師申請批閱。（3）具有課程資料功能，可以查看老師上傳的課程資料，根據老師設置的權限，可以進(jìn)行瀏覽或者下載操作；（4）具有課程作業(yè)功能。查看老師布置的課程作業(yè)，在線(xiàn)答題和提交。根據老師的設置權限，查看作業(yè)成績(jì)和答案。方便學(xué)校管理者及教師進(jìn)行教學(xué)數據統計，為教學(xué)思路調整提供數據支撐。

教師根據年份以及專(zhuān)業(yè)對我的實(shí)驗中的虛擬仿真資源進(jìn)行篩選，同時(shí)支持教師根據實(shí)驗名稱(chēng)對實(shí)驗進(jìn)項搜索。教師可以對實(shí)驗進(jìn)行增加（點(diǎn)擊新增實(shí)驗，選擇實(shí)驗資源，支持上傳ZIP格式壓縮包，編輯實(shí)驗簡(jiǎn)介，支持字體樣式，文本樣式，表格，代碼塊，鏈接，選擇實(shí)驗資料，支持長(cháng)傳pdf文檔，選擇實(shí)驗視頻，支持mp4格式視頻，選擇班級，點(diǎn)擊提交）。教師可以查看每項實(shí)驗的詳細信息，并且支持對實(shí)驗進(jìn)行收藏。支持教師在實(shí)驗詳情中查看項目簡(jiǎn)介視頻，項目引導視頻，支持全屏播放，下載視頻，調整播放速度，畫(huà)中畫(huà)等。南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺構建全新的智慧教學(xué)環(huán)境。淮安虛擬仿真教學(xué)管理平臺單價(jià)

南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺支持教師新增考試，包括考試試卷，考試班級，考試開(kāi)始時(shí)間，考試結束時(shí)間等。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺

平臺建設后，可以達到以下目標：教學(xué)資源統一管理:平臺集實(shí)訓資源管理、實(shí)訓用戶(hù)管理、實(shí)訓模塊管理、實(shí)訓數據管理、實(shí)訓內容管理、實(shí)訓考核管理、實(shí)訓產(chǎn)品數據互通為一體的功能。學(xué)校所有的實(shí)訓軟件資源都可以接入此實(shí)訓平臺，然后通過(guò)不同方式進(jìn)行統一登陸、統一管理、統前列程實(shí)驗、統一考核。實(shí)驗數據統一管理：軟件同時(shí)支持學(xué)生實(shí)驗習慣大數據分析、學(xué)生實(shí)驗內容智能AI考核等功能，所有實(shí)驗資源可以根據需求通過(guò)不同對接方式將實(shí)驗結果及實(shí)驗報告統一推送平臺進(jìn)行管理，精細化進(jìn)行學(xué)情管理和教學(xué)效果評估。實(shí)驗資源統一開(kāi)放共享：系統可以根據需求，對學(xué)院級、學(xué)校級更廣范圍內的實(shí)驗資源統一開(kāi)放共享，還可以支持學(xué)校端與互聯(lián)網(wǎng)端雙服務(wù)器運行、并做到教學(xué)數據互通，打通教育網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放瓶頸。教學(xué)資源的可持續開(kāi)發(fā)：平臺可以根據老師需求，開(kāi)放可視化可持續開(kāi)發(fā)功能，結合教學(xué)實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)路徑、完善教學(xué)建設流程、形成虛擬仿真實(shí)驗項目建設閉環(huán)。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺

南京飛屋信息科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng )經(jīng)濟奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團隊不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng )新天地，繪畫(huà)新藍圖，在江蘇省等地區的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著(zhù)“爭取每一個(gè)客戶(hù)不容易，失去每一個(gè)用戶(hù)很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導下，全體上下，團結一致，共同進(jìn)退，齊心協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng )工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)南京飛屋信息供應和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現在有一點(diǎn)小小的成績(jì)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結經(jīng)驗，才能繼續上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！

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